Durante a manhã do dia 11 de Dezembro de 2015, os alunos da escola Engenheiro Sampaio foram estimados com um evento celebrativo para iniciar as comemorações natalinas, com a coordenação da professora Doruilson, em conjunto com as escolas Benjamin Baptista e Engenheiro Sampaio, os pibidianos de ambas as escolas encenaram uma peça teatral sobre a celebração do nascimento de Jesus Cristo, a peça foi encenada para os alunos da escola. Depois da encenação foi feito um sorteio de prêmios.

Coordenadora: Professora Doruilson

Professoras: Suzana Carvalho e Ana Maria.

Pibidianos envolvidos (Escola Benjamin Baptista): Euclides Vieira, Frineia Brito, João Taygra, Paula Safira, Denes e bruniel.

      Os pibidianos João Taygra e Frineia Brito interpretaram José e Maria. 

       Pibidianos da Unidade Escolar Benjamin Baptista.

Pibidianos das Escolas Benjamin Baptista e Engenheiro Sampaio, as professoras Ana Maria e Suzana Carvalho e a coordenadora Doruilson.

Postado: Euclides V.

   No dia 04 de Dezembro de 2015, a Unidade Escolar Benjamin Baptista realizou a já tradicional 10 ° feira- árabe, uma feira com a proposta de informar e entreter o publico com atividades, exposição de estandes, apresentações culturais, além de varias outras atividades realizadas.

  Os pibidianos contribuíram pra realização do evento em um estande que tinha a intenção de informar as influências da língua e cultura árabe na língua inglesa e países que falam a língua inglesa.

Pibidianos envolvidos: Euclides Vieira, Frineia Brito, João Taygra, Paula Safira, Denes e bruniel.

Professora: Suzana Carvalho

Apresentação de danças árabes 

Estande “influencia da língua árabe na língua inglesa”.

Equipe do estande no evento.

Postado: Euclides V.

USUFRUINDO AS DIVERSAS HABILIDADES DOS ALUNOS

       Em muitas escolas, os alunos considerados com potencial são, unicamente, os que tiram as melhores notas, e os demais são postos “de lado”. No entanto, cada pessoa possui uma habilidade particular que se sobressai aos demais, mas que muitas vezes é ignorado por não seguir o típico padrão das notas altas ou do comportamento exemplar.

     Ninguém é igual. Cada um tem sua identidade e esta deve ser preservada ao máximo. E a escola, como um dos ambientes que exercem forte influência ao indivíduo em desenvolvimento psicológico, tem por obrigação manter e contribuir para cada potencial florescer.

        É nesse sentido que a Unidade Escolar João Clímaco D’Almeida, juntamente com os pibidianos, incentivam as diversas habilidades dos alunos. Como exemplo temos o aluno Pablo que na festa do Halloween realizada no dia 20 de novembro, enriqueceu a festividade com uma apresentação de dança performática.
Pibidiana: Lanna Martins Paiva

HALLOWEEN JOÃO CLÍMACO D’ALMEIDA

     Sexta-feira, dia 20 de novembro, ocorreu o Halloween na Unidade Escolar João Clímaco D’Almeida. Uma grande e divertida festividade que tem como finalidade aproximar alguns aspectos culturais de países de língua inglesa para dinamizar e enriquecer mais as aulas de inglês, além de ser mais uns dos instrumentos para captar a atenção dos alunos para esse idioma.

      A festa contou com diversas formas de entretenimento como danças, performances e música. Além da decoração sombria típica de Halloween e customização dos aperitivos, que, de fato, foi muito criativa.

Pibidianos: Maurilio, Lanna, Rosiana, Werllison, Fábio, Athenaís

Professora: Ana Rosa

Coordenação: Lídia

Participação especial: Lina Santana

USO DE QUADRINHOS EM SALA DE AULA PARA TRABALHAR LEITURA E FIXAÇÃO DE VOCABULÁRIO

        Após observar as dificuldades a serem superadas pelos alunos da Unidade Escolar João Clímaco D’Almeida e, para dar uma continuidade no processo de aprendizagem aliado ao uso de entretenimento foram propostos exercícios de interpretação de quadrinhos.

       É importante observar que, do mesmo modo que quando criança ao aprender nossa língua mãe, o português, iniciamos com o modelo de repetição da fala de nossos familiares e por meio de leitura gradual. Neste último, o processo começa primeiramente através de literatura infantil, ou seja, uma literatura que possui uma leitura mais simples.

      Pensando do mesmo modo e aplicando para os juvenis, foram elaboradas atividades que visam à leitura de várias tirinhas humoradas para chamar a atenção do aluno pela história, além do uso das imagens para auxiliar à interpretação e dedução do significado das palavras do texto. Com isso, gradualmente o aluno absorve um certo vocabulário e, assim, evolui sua leitura em língua inglesa a textos mais complexos. 

Pibidiana: Lanna Martins Paiva

USO DE CLIPE MUSICAL COM LEGENDA E TRADUÇÃO + DESAFIO

        A atividade proposta no dia 02 de outubro aos alunos da Unidade Escolar João Clímaco D’Almeida consistia em desafiar a turma a acertar o maior número de palavras pedidas que eles pudessem ouvir no trecho da música pré selecionada, ganhando uma “recompensa”, ao final, o vencedor. Mas, inicialmente, seria passado o vídeo clipe da música. A primeira vez legendado e, na segunda, legenda e tradução simultânea para o aluno melhor assimilar as palavras em inglês acima com as palavras em português abaixo. A terceira vez foi rodada só a música e pausada em pontos pré determinados para os alunos desafiados responderem.

        A turma foi dividida em dois times: BOYS x GIRLS. Apesar das meninas, inicialmente, estarem ganhando, os meninos inverteram o jogo e ganharam. O prêmio... um grande saco de bombons de chocolate. Que fiquei pessoalmente tocada por o time vencedor compartilhar seu prêmio com o time adversário.

        Essa atividade tem como finalidade prender a atenção do aluno à escrita das palavras inglesas e do seu automático questionar sobre a tradução. Consequentemente, ocorre uma assimilação fixada melhor em atividades posteriores. Mas, para mim, “novata” no Pibid e num primeiro contato com eles, essa dinâmica serviu também para outros objetivos como analisar o nível do inglês da turma, que, obviamente, só uma atividade não é o suficiente para tanto. Além de captar a identidade da turma para preparar atividades seguintes conforme o modelo e a desenvoltura dos alunos de cada turma. Adaptando cada atividade para atender e superar as atividades dos alunos.

Pibidiana: Lanna Martins Paiva

No dia 10/11/2015 na escola Benjamin baptista aconteceu o Halloween.  A já tradicional festa do Halloween da escola Benjamin baptista aconteceu, uma das celebrações mais aguardadas no calendário da escola pelos estudantes, e desta vez não decepcionou, entre as atividades realizadas pelos pibidianos: brincadeiras, karaokê, concurso de dança e muita diversão foi o aconteceu na celebração.

Coordenação: Suzana carvalho

Pibidianos: Euclides Vieira, Frineia Brito, João Taygra, Paula safira, Bruniel e Denes.

(Banner na entrada do auditório.)

(Ornamentação da entrada, enfeites produzidos pelos pibidianos)

(Folder entregue aos estudantes na entrada.)

(A pibidiano Paula Sáfira discutindo a historia do Halloween.)

(Estudante da escola participando da brincadeira de Karaokê)

(Estudante participando da brincadeira de Dança.)

Equipe de pibidianos, a esquerda a professora Suzana Carvalho.

Postagem: Euclides Vieira, Frineia Brito e João Taygra.

DESFILE DE 7 DE SETEMBRO

Realizado no dia 06 de Setembro de 2015, aconteceu o desfile de 07 de Setembro em homenagem ao Dia da Pátria, a Unidade Escolar Benjamin Baptista participou do evento.  

 

alunos da escola Benjamin Baptista no desfile de 7 de Set.

A participação dos bolsistas no evento contribuiu pra uma maior interação 

entre os bolsistas e os alunos da escola.

Bolsistas envolvidos: Euclides Vieira, Paula Safira.

postado por Euclides Vieira.

Festa Junina

Realizado no dia 27 de Junho, a festa junina da Unidade Escolar Benjamin Baptista contou com a presença dos Pibidianos de Letras Inglês.

BOLSISTAS E ALUNOS 

                                               

BOLSISTAS E A COORDENADORA SUZANA

DANÇA APRESENTADA PELAS ALUNAS

As atividades desenvolvidas no evento colaboraram para uma maior interação entre os bolsistas e os alunos da escola.

BOLSISTAS ENVOVIDOS: SARA LIMA, EUCLIDES VIEIRA E PAULA SAFIRA

POSTADO POR SARA LIMA

Ceep Prof. Edgar Tito.

CEEP PROF. EDGAR TITO

Reunião com a coordenadora do PIBID, Prof. Lina e a supervisora Fernanda.

SOBRE OS MAUS TRATOS CONTRA OS ANIMAIS

Bolsistas: Geraldo, Plinio, Cinthia, André, Arthemis e Gessik. 

SEMANA DE WILLIAM SHAKESPEARE

( APRESENTAÇÃO DOS ALUNOS DA ESCOLA)

Peça Teatral: Uma Noite de Verão de William Shakespeare

Apresentação Sobre William Shakespeare em Sala de Aula.

Bolsistas:  Geraldo, Plínio, Cinthia, André, Arthemis e Gessik. 

Atividades em sala pelos bolsistas, Geraldo e Plínio

( Professora Fernanda)